Los
chicos investigaron en diferentes fuentes sobre el sida y con todo lo
recolectado realizaron dos afiches.
18 noviembre, 2015
Publicidad: ESI (educación sexual integral)
Proyecto
de publicidad: los alumnos de 7º grado analizaron distintas publicidades e
incorporaron el decálogo si es sexista o no la publicidad.
Espacios
tradicionales…
Para
este proyecto los chicos tuvieron en cuenta los siguientes ítems: en el primer
video lo relacionaron con el eje “aleja a las mujeres de los espacios
profesionales prestigiados socialmente y, por el contrario, les asigna los
roles de limpieza, cuidados y alimentación familiar”.
También
se consideró el ítem donde al cuerpo de las mujeres se las presentan como un
espacio de imperfecciones que hay que corregir.
Sociales 6º grado
A fines
del siglo XIX y comienzos del XX los movimientos migratorios fueron
característicos en el mundo.
En Argentina surgen ideas políticas que los
inmigrantes trajeron al país. Así nació el FORA, una organización sindical
obrera.
Sociales: Industrias y nuevas tecnologías
A lo largo del tiempo forma en la que se desarrolla
las actividades industriales han ido cambiado. Se incorporaron maquinarias y nuevas tecnologías,
varió la organización del trabajo dentro de las fábricas, se fueron adecuando
las características de los productos para hacer más productivas las empresas
industriales y atender las crecientes demandas de los consumidores.
A partir de estas ideas los chicos de 7º
grado realizaron una investigación por grupo de una temática de su interés.
Obra de teatro versión de “Caperucita Roja”
En el
marco del Proyecto de Literatura de textos teatrales, los alumnos de 7º grado
leyeron la obra de Oscar Wilde “La importancia de llamarse Ernesto”
Luego, como propuesta de
escritura realizaron obras para el primer ciclo. Se los compartimos.
11 noviembre, 2015
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